2025年7月1日下午，一场以 “创新教学方法实践探索” 为主题的讲座在艺术学院 213 会议室如期举行。此次讲座围绕 “多元启智，融创未来” 展开，主讲人夏琳老师带来了一场精彩纷呈的分享。

夏琳老师秉持 “教以创新，学致创业，多元施教” 的理念，在讲座中深入剖析了当前教学模式中存在的局限，并结合实际案例，详细介绍了多种创新教学方法。她提出，传统的单一教学模式已难以满足新时代学生的发展需求，而多元化教学方法能够从不同角度激发学生的思维活力。例如，通过项目式学习，让学生在真实的项目情境中主动探索、解决问题，不仅能提升专业技能，还能培养团队协作和创新思维，充分调动学生的学习积极性。

夏琳老师强调，教创赛中许多获奖案例都印证了 “教学内容与社会需求结合” 的有效性。她举例说明：“某教师在教创赛中展示的‘艺术衍生品开发’课程设计，引导学生跟踪文创产业动态，结合非遗技艺开发的产品成功进入市场，这正是通过赛事实践培养学生市场洞察力的典范。” 同时，夏琳老师鼓励教师们以教创赛为契机，将行业前沿动态融入教案设计，让教学成果既能经得起赛事检验，又能对接社会需求。

此外，夏琳老师还指出，教创赛所推崇的 “以赛促教、以赛促学” 理念，与培养学生跨界思维高度契合。她提到多所高校通过教创赛推动跨院系合作教学，艺术专业与科技、管理等学科融合的课程设计，在赛事中屡获好评，也为学生创新能力培养提供了新思路。

此次 “创新教学方法实践探索” 讲座的成功举办，不仅让老师们对多元化教学方法有了更深刻的认识，更通过教创赛的案例分享，为教学改革提供了可借鉴的实践路径，为艺术学院进一步推进教学改革、提升教学质量奠定了坚实的基础。