科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。从就业的角度来看，我国的工业设计正处于从“中国制造”到“中国创造”的转折点。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能吸引公众的注意。各行各业对设计人才的需求日渐凸显。

工业设计专业是技术和艺术、科技和人文等多学科的相互融合，是与企业的产品开发、生产制造紧密联系的交叉学科，在国家经济建设中占有重要地位。发展方向以设计的技术实现为主，旨在培养思路开阔、基础扎实、适应性强，既掌握现代技术，又具有人文艺术素养，既掌握现代工业设计理论知识和创新方法，又熟悉市场经济规律的复合型设计人才。

工业设计是制造业转型升级的核心驱动力，契合“中国制造2025”、“新工科”建设等国家战略。其核心价值在于通过设计创新解决社会问题，推动产业升级与用户体验提升。选择该专业，意味着成为定义下一代产品的“设计领袖”。

本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，主要研究艺术学、设计学、计算机技术等方面的基本知识和技能。培养能够系统化掌握现代设计基础理论，熟练运用工业设计方法和用户研究方法、技能，具备设计、创新、表现、以及企划能力的人才。培养能够适应行业和经济发展需求，拥有先进的工业设计理论与思想，具备扎实的设计知识、熟练的设计表达能力，能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品领域内的产品造型设计、文化创意设计、交互设计、用户体验设计、服务设计和设计管理等设计工作的高素质创新型人才。培养复合型人才，融合工程技术、艺术美学、商业思维，“设计+技术+管理”全能型人才。通过校企合作项目、设计竞赛等，强化解决实际问题的能力、创新实践能力。

本专业办学历史悠久，起源于上世纪八十年代的日用品造型设计专业。教师累计参加国内外各类各级展览、比赛50余次，获国家级奖项12次；承担并完成各类科研课题26项；撰写各类著作和教材13部；各类期刊上发表论文50余篇；指导学生参加国家级、省级设计比赛130余次。

根据工业设计专业实践性强的特点，结合党的二十大报告提出的“产教融合”政策，办学中将设计理论的学习与设计实践紧密结合，形成了良好的教学与实践相结合的人才培养模式与机制，拥有多个省内省外实习基地。开拓学生知识的广度与深度，多次邀请国内外知名专家、教授来校讲座。历年就业率均在95%以上，不断为社会打造与输送具有实际设计能力的优秀专业人才。

教学环节展示：