为进一步提高大学生心理健康水平，增强疫情期间对师生的人文关怀和心理疏导，引导学生正确认识自我、接纳自我，赏阅自我，近期，艺术学院结合“5.25心理健康月”工作要求，线上和线下多途径组织开展系列活动，形式多样、内容丰富，有效做好心理调适辅导，提升心理育人工作实效。

结合专业特点，突出设计优势，学院组织“放飞心灵，绽放自我”主题海报摄影设计活动，鼓励学生在创作中沉淀心境，充分探索自我，表达创意，围绕认识自我、接纳自我、健康生活等内容，传递自尊自信、理性平和的学习态度。以摄影课程为契机，引导学生发现美的眼睛，用镜头记录校园美好，点燃热爱生活、积极向上、乐于分享的生活态度。

“阳光运动，拥抱生活”，体育锻炼作为增强体质、调节心情最有效、最积极的手段之一，艺术学院积极组织“运动 ‘艺’切皆有可能”主题体育活动，引导学生在体育运动中增强体能，放松身心，释放压力，增进友谊，感受青春活力。

“以心赏美，以美护心”。学院充分运用艺术展览、结合毕业生作品展等特别板块，通过文化艺术鉴赏，增强心灵健康，治愈美丽心灵。组织手绘自画像，在自画的过程中，让学生发现优点、增强自信，善爱自我，健全人格，提升内在修养，让艺术传递心灵慰藉。

“5·25”是“我爱我”的谐音，寓意爱自己才能更好地爱他人。本次心理健康节系列活动，不仅丰富了疫情期间我院学生的日常生活，缓解了长期封闭对学生造成的心理压力与焦虑，还提高了学生的创作技能，增强了学生的艺术鉴赏能力，培养学生健全的心理素质，有利于营造自尊自信、积极向上的校园心理健康氛围，创建和谐健康的校园环境，对校园文化发展和学生建设起积极的推动作用。