为增强大学生的心理自我调节能力，引导大学生善待自我，关爱他人，健康成长，促进学生全面协调发展，多举措培养学生“善待我”的生命意识，艺术学院于3月23日举办“3.25善爱我”心理健康系列活动启动仪式。

本次心理健康教育主题活动依托线上线下，从关爱自我情绪、学会调节压力、实现自我价值等方面呼吁大学生积极认识自我，接纳自我生命独特性，体验到自身生命存在的价值。

聆听你的“心晴”故事。线上线下相结合方式聆听你的“心晴”故事3.25心理健康征文活动，通过易班平台发布征集，鼓励学生分享自己的“心晴”故事。学院也通过此次活动了解学生的心理动态，及时为学生答疑解惑，舒缓心情。

心情树洞·三行情书。学院通过易班平台发起话题，鼓励学生通过平台参与互动，短短三行，是信也是诗，语言简练，意味深长，学生将浓浓情意传达于父母、老师、恋人、友人，构建起情感沟通的桥梁。

致世界独一无二的自己。学院通过线上广泛征集笑脸照片，热情洋溢的主题激发了同学们的积极性，全院上百名同学通过易班平台发布照片参与互动。本次征集活动引导学生热爱生活，努力发现生活中的爱与美，鼓励同学们用微笑面对他人。

悦纳自我心理健康观影。3月25日学院在艺术学院楼302组织观看心理治愈系电影《放牛班的春天》，影片感人，引人深思。影片中的励志故事深入人心，通过影片引导学生用积极乐观的心态面对生活中的困难，更好的成就自我。

此次心理健康系列活动得到了同学们的积极响应，艺术学院“艺沟通”工作站还将继续推进专题培训、心理讲座、主题班会等开展形式多样的心理健康活动，引导学生关注心理健康，了解自我，悦纳自我，以更积极乐观的态度面对未来的学习和生活。

（文/崔瑜涵，图/于昊润，编辑/崔瑜涵，审核/刘名森）